Curso de Integração Psicodélica – Pack Módulos I + III - Centro de Estudos Psicodélicos (CEP/APB)

Pack Modulo III - O processo de integração na experiência psicodélica

Módulo 3: O processo de integração na experiência psicodélica

Psicodélicos Integração Psicodélica

Sobre o Combo

Este pack inclui os Módulos 1 e 3 do curso A Mente Manifesta: aspectos clínicos e políticos do uso de psicodélicos.

O Mente Manifesta é o curso do Centro de Estudos Psicodélicos (CEP), projeto de formação política e educativa da Associação Psicodélica do Brasil (APB), e nasce no contexto do renascimento psicodélico.

Com uma perspectiva ampla sobre os psicodélicos, o curso reúne questões clínicas, científicas, éticas, jurídicas, socioculturais e econômicas em quatro módulos, com rigor teórico e atenção às múltiplas modalidades de uso.

Módulo 01

Módulo 1: Introdução ao uso de psicodélicos com fins terapêuticos

Coordenação: Sandro Rodrigues

A base do curso: dos usos tradicionais e ancestrais ao renascimento psicodélico do século XXI, passando pelo proibicionismo, pela redução de danos e pelas questões legais e bioéticas do uso de psicodélicos.

Ementa e aulas do módulo 1

O módulo apresenta os psicodélicos e percorre seus usos tradicionais e ancestrais, em sociedades pré-capitalistas e não capitalistas, e a interação humana com fungos e plantas professoras. No século XX, aborda a síntese do LSD; o Ocidente branco experimentando a “carne dos deuses”; as pesquisas com substâncias psicodélicas (CIA, universidades, profissionais de saúde mental e movimentos sociais de juventude); a influência dos psicodélicos na arte e na cultura; e o proibicionismo.

Trata ainda do renascimento psicodélico do século XXI e dos principais centros de pesquisa da atualidade; da redução de danos em festas e festivais (breve história, construção dos manuais e dos princípios de suporte a crises induzidas por psicodélicos, autonomia dos usuários e suporte entre pares, drug checking e o cenário internacional e nacional dos coletivos); das questões legais (medicalização e proibicionismo nas convenções da ONU, temas jurídicos do uso terapêutico, liberdade cognitiva e busca pelo bem-estar, contracultura na saúde, tratamento normativo dos psicodélicos, contextualização das substâncias, fundamentos da regulamentação de cada uma — pesquisa e prescrição — e desregulamentação das smart drugs); e das questões bioéticas no uso de psicodélicos (liberdade de investigação científica; justiça, diversidade e equidade no movimento psicodélico; cautela e prudência na divulgação dos potenciais benefícios), com a proposta de um referencial latino-americano de bioética para o campo psicodélico.

Conceitos-chave: psicodélicos; usos tradicionais; pesquisas científicas; proibicionismo; contracultura; redução de danos; aspectos legais; liberdade cognitiva; bioética; diversidade; equidade.

Aulas

Aula 1 · Introdução e apresentação do módulo
Introdução aos psicodélicos e apresentação dos temas do módulo.
Carga horária: 20 min · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 2 · Usos tradicionais e ancestrais de psicodélicos
Discute como é possível falar em usos tradicionais e ancestrais de psicodélicos, o uso dessas substâncias em sociedades pré-capitalistas e não capitalistas e a interação humana com plantas professoras e fungos.
Carga horária: 45 min · Docente: Pietro Benedito

Aula 3 · Psicodélicos no século XX
Aborda a síntese do LSD; o Ocidente branco experimentando a “carne dos deuses”; as pesquisas com substâncias psicodélicas (CIA, universidades, profissionais de saúde mental e movimentos sociais de juventude); a influência dos psicodélicos na arte e na cultura; e o proibicionismo.
Carga horária: 45 min · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 4 · O renascimento psicodélico do século XXI
Apresenta instituições, pesquisadores e marcos do período: MAPS; Projeto Hoasca; Rick Strassman e a DMT; Peter Gasser e o LSD; Imperial College London; Johns Hopkins; Universidade de Zurique; Centro Takiwasi; Fundação ICEERS; Universidade da Califórnia; Universidade de Toronto; Unicamp; Unifesp; Instituto Phaneros; USP; Instituto do Cérebro, entre outros.
Carga horária: 30 min · Docente: Márcio Roberto

Aula 5 · Redução de danos e psicodélicos
Traz uma breve história da redução de danos em festas e festivais; a construção dos manuais e dos princípios de suporte a crises induzidas por psicodélicos; usuários, autonomia e redução de danos (suporte entre pares); drug checking; e o cenário internacional e nacional dos coletivos de RD que trabalham com psicodélicos.
Carga horária: 60 min · Docente: Fernando Beserra

Aula 6 · Questões legais do acompanhamento e suporte de pessoas que usam psicodélicos
Aborda medicalização e proibicionismo (convenções da ONU); temas jurídicos do uso terapêutico de psicodélicos; liberdade cognitiva e busca pelo bem-estar; contracultura na saúde; o tratamento normativo dos psicodélicos; a contextualização das substâncias — LSD, ayahuasca/DMT (uso sacramental e regulamentação do CONAD), MDMA, psilocibina, sálvia, mescalina, iboga e cetamina; os fundamentos da regulamentação de cada substância (pesquisa e prescrição); e a desregulamentação das smart drugs.
Carga horária: 60 min · Docentes: Ítalo Coelho e Emílio Figueiredo

Aula 7 · Questões bioéticas nas políticas de drogas e no uso de psicodélicos
Discute questões bioéticas nas políticas de drogas e no uso de psicodélicos, como a liberdade de investigação científica; a justiça, a diversidade e a equidade no movimento psicodélico; e a cautela e a prudência na divulgação dos potenciais benefícios, entre outras. Propõe um referencial latino-americano de bioética para o campo psicodélico.
Carga horária: 30 min · Docente: Ivan Rennó Brochetto

Módulo 03

Módulo 3: O processo de integração na experiência psicodélica

Coordenação: Daniela Monteiro

O que acontece depois da experiência: o processo de integração, do set e do setting ao SUS e às práticas integrativas, a partir de uma perspectiva latino-americana da terapêutica psicodélica.

Ementa e aulas do módulo 3

O que é a integração psicodélica?

Este módulo se dedica ao aprofundamento do processo de integração das experiências psicodélicas. Para isso, trabalha a epistemologia do termo e os diversos conceitos ligados a ele, como set, setting, sitting, droga e matrix. Discute os espaços para o trabalho de integração — a clínica; o Sistema Único de Saúde e seu histórico (Reforma Sanitária, Reforma Psiquiátrica e constituição das RAPS); a redução de danos; e a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares — e o papel da redução de danos na preparação e na elaboração das experiências psicodélicas.

Contextualiza os fatores históricos, ambientais e antropológicos que influenciaram e seguem influenciando a construção cosmológica da perspectiva latino-americana da terapêutica psicodélica, a partir de um resgate das práticas ancestrais e comunitárias, com base na antropologia da saúde. Apresenta um estudo de caso de integração psicodélica em uma clínica de abordagem transpessoal, com ferramentas adjuntas que apoiam a elaboração e a integração das experiências; discute os fenômenos anômalos e seu papel nesse processo; e apresenta o projeto da APB TRIP — Terapeutas em Rede pela Integração Psicodélica.

Conceitos-chave: integração; SUS; Reforma Psiquiátrica; Reforma Sanitária; PNPIC; PICS; TIP; set; setting; sitting; matrix; anomalística; fenômenos anômalos; fenômenos paranormais; TRIP — Terapeutas em Rede pela Integração Psicodélica.

Aulas

Aula 1 · Apresentação do Módulo 3
Apresenta os conteúdos e a forma de organização do módulo Integração Psicodélica, a carga horária por tema e por docente e a carga horária total do módulo.
Carga horária: 10 min · Docente: Daniela Monteiro

Aula 2 · Conceito de integração: epistemologia
O que é a integração psicodélica: conceitos, sua evolução e sua epistemologia.
Carga horária: 20 min · Docente: Daniela Monteiro

Aula 3 · Set, setting e matrix
Histórico das noções de set, setting e matrix: set e preparação; setting e sitting; matrix e integração.
Carga horária: 1h · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 4 · Terapêutica da integração psicodélica: SUS, PNPIC, PICS, TIP e RD
Histórico e concepção do Sistema Único de Saúde e suas bases na Reforma Sanitária, no movimento da Reforma Psiquiátrica e nos movimentos comunitários de base. As práticas integrativas e complementares em saúde, a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares, os modelos de terapias de integração psicodélica e a redução de riscos e danos no processo de integração psicodélica.
Carga horária: 1h · Docente: Daniela Monteiro

Aulas 5 e 6 · A perspectiva latino-americana da terapêutica psicodélica (partes 1 e 2)
Terapia psicodélica na clínica ampliada · Ferramentas adjuntas da clínica: estudo de caso
Contextualização histórica, ambiental e antropológica dos fatores que influenciaram e seguem influenciando a construção cosmológica da perspectiva latino-americana da terapêutica psicodélica, a partir de um resgate das práticas ancestrais e comunitárias, com base na antropologia da saúde. Apresentação de um estudo de caso de integração psicodélica em uma clínica de abordagem transpessoal, com uma gama de ferramentas adjuntas que apoiam a elaboração e a integração das experiências psicodélicas.
Carga horária: 1h30 · Docente: Daniela Monteiro

Aulas 7 e 8 · Experiências anômalas na clínica de integração psicodélica (partes 1 e 2)
Conceito de anomalística · Papel do psicólogo na leitura social das experiências anômalas
Define e delimita os conceitos de psicologia anomalística e parapsicologia; apresenta brevemente a história e a importância das experiências anômalas na constituição da psicologia como ramo científico; reflete sobre a realidade híbrida e plural da crença religiosa brasileira; e destaca a prevalência e a relevância das experiências anômalas em contextos religiosos, assim como a importância clínica do diagnóstico diferencial desse tipo de experiência.
Carga horária: 1h30 · Docente: Ricardo Assarice

Aula 9 · TRIP — Terapeutas em Rede pela Integração Psicodélica
A Associação Psicodélica do Brasil e seu projeto clínico-político
Apresenta a TRIP: o que é e quem faz parte (perfil dos profissionais); contextualiza o cenário de demanda especializada em redução de danos e integração psicodélica que torna a rede necessária; aponta a pluralidade de formações dos psicoterapeutas da TRIP e o modo como se dão os estudos e as supervisões clínicas; e destaca a inseparabilidade entre clínica e política, defendendo uma clínica realmente integral/holística (biopsicossociocultural) e a formação integral dos profissionais da área.
Carga horária: 30 min · Docente: Priscilla Praude

Público alvo

O curso é voltado para profissionais de saúde, pesquisadores, militantes antiproibicionistas, usuários e demais pessoas interessadas em aprofundar seus conhecimentos sobre os psicodélicos.

Sandro Rodrigues

Psicólogo

Psicólogo e membro do conselho diretor da Associação Psicodélica do Brasil (APB).

Pietro Benedito

Sociólogo

Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com tese sobre o gênero e religião no Santo Daime.

Ivan Rennó

Psicólogo

Redutor de danos e Psicólogo (UFSJ), atua em contexto de festa como membro do Coletivo Cai Junto. É membro da Associação Psicodélica do Brasil (APB).

Italo Coelho

Advogado

Advogado com expertise em Lei de Droga, Pós-graduado em Direito e Processo Penal

Luis Felipe Valencio

Biólogo

Biólogo (UNESP), com aperfeiçoamento em Bioética Clínica e Social

Priscilla Praude

Psicóloga

Psicóloga (UFMG). Faz divulgação científica sobre psicodélicos

Marcio Roberto de Oliveira Junior

Economista

Economista. Mestre em Economia Política pela Universidade Federal Fluminense (PPGE/UFF)

Emilío Figueredo

Advogado

Advogado desde 2004,, consultor na Sinapse Social, e Fundador e Diretor da Rede Jurídica pela Reforma da Política de de Drogas (REDE REFORMA)

Daniela Monteiro

Psicoterapeuta

Psicoterapeuta Clínica - Bióloga, Especialista em Psicologia Transpessoal,

Flávia Zacouteguy Boos

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Ciências Biológicas - Neurociências por esta mesma Universidade