Curso de Terapia Psicodélica – Pack Módulos I + II - Centro de Estudos Psicodélicos (CEP/APB)

Pack Modulo II - Terapia Psicodélica

Módulos I e II do curso: A Mente Manifesta: Aspectos clínicos e políticos do uso de psicodélicos

Psicodélicos Terapia Psicodélica

Sobre o Combo

Este pack inclui os Módulos 1 e 2 do curso A Mente Manifesta: aspectos clínicos e políticos do uso de psicodélicos.

O Mente Manifesta é o curso do Centro de Estudos Psicodélicos (CEP), projeto de formação política e educativa da Associação Psicodélica do Brasil (APB), e nasce no contexto do renascimento psicodélico.

Com uma perspectiva ampla sobre os psicodélicos, o curso reúne questões clínicas, científicas, éticas, jurídicas, socioculturais e econômicas em quatro módulos, com rigor teórico e atenção às múltiplas modalidades de uso.

Módulo 01

Módulo 1: Introdução ao uso de psicodélicos com fins terapêuticos

Coordenação: Sandro Rodrigues

A base do curso: dos usos tradicionais e ancestrais ao renascimento psicodélico do século XXI, passando pelo proibicionismo, pela redução de danos e pelas questões legais e bioéticas do uso de psicodélicos.

Ementa e aulas do módulo 1

O módulo apresenta os psicodélicos e percorre seus usos tradicionais e ancestrais, em sociedades pré-capitalistas e não capitalistas, e a interação humana com fungos e plantas professoras. No século XX, aborda a síntese do LSD; o Ocidente branco experimentando a “carne dos deuses”; as pesquisas com substâncias psicodélicas (CIA, universidades, profissionais de saúde mental e movimentos sociais de juventude); a influência dos psicodélicos na arte e na cultura; e o proibicionismo.

Trata ainda do renascimento psicodélico do século XXI e dos principais centros de pesquisa da atualidade; da redução de danos em festas e festivais (breve história, construção dos manuais e dos princípios de suporte a crises induzidas por psicodélicos, autonomia dos usuários e suporte entre pares, drug checking e o cenário internacional e nacional dos coletivos); das questões legais (medicalização e proibicionismo nas convenções da ONU, temas jurídicos do uso terapêutico, liberdade cognitiva e busca pelo bem-estar, contracultura na saúde, tratamento normativo dos psicodélicos, contextualização das substâncias, fundamentos da regulamentação de cada uma — pesquisa e prescrição — e desregulamentação das smart drugs); e das questões bioéticas no uso de psicodélicos (liberdade de investigação científica; justiça, diversidade e equidade no movimento psicodélico; cautela e prudência na divulgação dos potenciais benefícios), com a proposta de um referencial latino-americano de bioética para o campo psicodélico.

Conceitos-chave: psicodélicos; usos tradicionais; pesquisas científicas; proibicionismo; contracultura; redução de danos; aspectos legais; liberdade cognitiva; bioética; diversidade; equidade.

Aulas

Aula 1 · Introdução e apresentação do módulo
Introdução aos psicodélicos e apresentação dos temas do módulo.
Carga horária: 20 min · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 2 · Usos tradicionais e ancestrais de psicodélicos
Discute como é possível falar em usos tradicionais e ancestrais de psicodélicos, o uso dessas substâncias em sociedades pré-capitalistas e não capitalistas e a interação humana com plantas professoras e fungos.
Carga horária: 45 min · Docente: Pietro Benedito

Aula 3 · Psicodélicos no século XX
Aborda a síntese do LSD; o Ocidente branco experimentando a “carne dos deuses”; as pesquisas com substâncias psicodélicas (CIA, universidades, profissionais de saúde mental e movimentos sociais de juventude); a influência dos psicodélicos na arte e na cultura; e o proibicionismo.
Carga horária: 45 min · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 4 · O renascimento psicodélico do século XXI
Apresenta instituições, pesquisadores e marcos do período: MAPS; Projeto Hoasca; Rick Strassman e a DMT; Peter Gasser e o LSD; Imperial College London; Johns Hopkins; Universidade de Zurique; Centro Takiwasi; Fundação ICEERS; Universidade da Califórnia; Universidade de Toronto; Unicamp; Unifesp; Instituto Phaneros; USP; Instituto do Cérebro, entre outros.
Carga horária: 30 min · Docente: Márcio Roberto

Aula 5 · Redução de danos e psicodélicos
Traz uma breve história da redução de danos em festas e festivais; a construção dos manuais e dos princípios de suporte a crises induzidas por psicodélicos; usuários, autonomia e redução de danos (suporte entre pares); drug checking; e o cenário internacional e nacional dos coletivos de RD que trabalham com psicodélicos.
Carga horária: 60 min · Docente: Fernando Beserra

Aula 6 · Questões legais do acompanhamento e suporte de pessoas que usam psicodélicos
Aborda medicalização e proibicionismo (convenções da ONU); temas jurídicos do uso terapêutico de psicodélicos; liberdade cognitiva e busca pelo bem-estar; contracultura na saúde; o tratamento normativo dos psicodélicos; a contextualização das substâncias — LSD, ayahuasca/DMT (uso sacramental e regulamentação do CONAD), MDMA, psilocibina, sálvia, mescalina, iboga e cetamina; os fundamentos da regulamentação de cada substância (pesquisa e prescrição); e a desregulamentação das smart drugs.
Carga horária: 60 min · Docentes: Ítalo Coelho e Emílio Figueiredo

Aula 7 · Questões bioéticas nas políticas de drogas e no uso de psicodélicos
Discute questões bioéticas nas políticas de drogas e no uso de psicodélicos, como a liberdade de investigação científica; a justiça, a diversidade e a equidade no movimento psicodélico; e a cautela e a prudência na divulgação dos potenciais benefícios, entre outras. Propõe um referencial latino-americano de bioética para o campo psicodélico.
Carga horária: 30 min · Docente: Ivan Rennó Brochetto

Módulo 02

Módulo 2: Terapia psicodélica

Coordenação: Fernando Beserra

O uso terapêutico da psilocibina, do LSD, do MDMA, da ayahuasca, da ibogaína e da cetamina: fenomenologia, psicofarmacologia, pesquisas clínicas, o papel da música e o manejo de experiências desafiadoras.

Ementa e aulas do módulo 2

O módulo debate o uso terapêutico de diferentes substâncias psicodélicas: a fenomenologia da experiência psicodélica e o estado da arte das teorias que buscam compreendê-la; a psicofarmacologia dessa experiência e as hipóteses neurofisiológicas sobre seu efeito terapêutico; e os principais modelos de psicoterapia aliada ao uso de psicodélicos.

Apresenta as pesquisas clínicas e os resultados terapêuticos da psicoterapia aliada ao uso de psilocibina, LSD, MDMA, ibogaína e ayahuasca, além do uso de psicodélicos por pacientes com doenças graves; estudos recentes sobre o uso da música na terapêutica psicodélica, com pistas para a construção de repertório e o manejo musical; as principais pesquisas sobre crises induzidas por psicodélicos, sua classificação e as formas de suporte; e a análise ética das pesquisas com psicodélicos, com uma introdução à bioética clínica.

Conceitos-chave: psicofarmacologia; psicoterapia aliada ao uso de psicodélicos; pesquisas clínicas; música e psicodélicos; crises psicodélicas; bioética.

Seção I — Psicofarmacologia e modelos de psicoterapia aliada ao uso de psicodélicos

Aula 1 · Introdução e apresentação do módulo
Apresenta a orientação geral do Módulo 2.
Carga horária: 10 min · Docente: Fernando Beserra

Aula 2 · Fenomenologia da experiência psicodélica
Implicações para as pesquisas sobre a consciência
Aborda a fenomenologia da experiência com psicodélicos clássicos (LSD, DMT, psilocibina e mescalina) e seus efeitos sobre a percepção, a emoção, a cognição e a percepção egoica; o estado da arte das teorias que buscam explicar a experiência psicodélica (modelo de psicose, teoria do filtro, teoria psicanalítica, teoria do cérebro entrópico, teoria da informação integrada e processamento preditivo); e as pesquisas clínicas com psicodélicos, com seus desafios para compreender a eficiência clínica e os efeitos a longo prazo.
Carga horária: 40 min · Docente: Priscilla Praude

Aula 3 · Modelos de psicoterapia aliada ao uso de psicodélicos
Discute as origens da terapia psicodélica e da terapia psicolítica; as resistências na psicoterapia com psicodélicos; a terapia psicodélica atual (experiência psicodélica e “fetiche psicodélico”); onde está a terapia psicolítica hoje; e o uso de “minidoses” de substâncias psicodélicas por povos indígenas.
Carga horária: 1h · Docentes: Cauê Pinheiro e Iago Lobo

Aula 4 · Psicofarmacologia clínica das substâncias psicodélicas
Apresenta noções básicas de pesquisa clínica e de descoberta de drogas; hipóteses neurofisiológicas sobre o efeito terapêutico dos psicodélicos; farmacocinética e farmacodinâmica; e interações medicamentosas.
Carga horária: 1h · Docente: Daniel Mograbi

Aula 5 · Neurobiologia e hipóteses dos potenciais terapêuticos dos psicodélicos
Apresenta a classificação das drogas psicotrópicas (de abuso); os psicodélicos clássicos (mescalina, LSD, psilocibina e DMT) e os atípicos (empatógenos, dissociativos, canabinoides e propriamente atípicos); as bases do funcionamento do sistema nervoso central; e o mecanismo de ação comum aos psicodélicos clássicos e ao MDMA, do ponto de vista da psicofarmacologia e da neurobiologia (rede de modo padrão, neuroplasticidade, neurogênese e neuroinflamação). Discute as hipóteses sobre os potenciais terapêuticos a partir das alterações provocadas pelos psicodélicos, os potenciais riscos, a segurança de uso e as vantagens em relação a outras ferramentas farmacológicas no tratamento dos transtornos mentais.
Carga horária: 1h10 · Docente: Flávia Zacouteguy Boos

Seção II — Pesquisas clínicas

Aula 6 · Bioética e clínica psicodélica
Introdução à bioética clínica: abordagem deontológica e abordagem da ética do cuidado. Análise ética das pesquisas com psicodélicos.
Carga horária: 30 min · Docente: Luís Felipe Siqueira Valêncio

Aula 7 · Psicodélicos e doenças graves
Apresenta estudos clínicos sobre o potencial terapêutico de psicodélicos para pessoas com doenças graves, como câncer, doenças crônicas e doenças neurodegenerativas, com foco no controle dos sintomas psiquiátricos associados a essas condições, especialmente ansiedade e depressão.
Carga horária: 30 min · Docente: Lucas Maia

Aula 8 · Psilocibina
Introduz brevemente a morfologia dos fungos; apresenta referências sobre o uso histórico de cogumelos psicoativos, dos povos antigos até os anos 1960; aborda a psicofarmacologia da psilocibina, com ênfase no metabolismo e nas interações medicamentosas; levanta os principais estudos clínicos com a substância; e relaciona as alterações que ela provoca nos circuitos cerebrais a seus efeitos terapêuticos.
Carga horária: 1h · Docente: Paulo Edmundo

Aula 9 · LSD e MDMA
Revisa as pesquisas clínicas já realizadas com LSD e MDMA, reflete sobre set, setting e o desenho das pesquisas e apresenta o cenário atual dos estudos com as duas substâncias.
Carga horária: 1h · Docente: Priscilla Praude

Aula 10 · Ibogaína
Oferece uma visão geral do uso contemporâneo da iboga e da ibogaína. A iboga e seus derivados estão presentes de várias maneiras ao redor do globo: como sacramento para visitar o mundo dos ancestrais, como remédio poderoso para lidar com a dependência química e a depressão e como psicodélico neurotrófico. Planta sagrada utilizada na região centro-oeste da África, a iboga é central em diversos cultos de uma mesma tradição, o Bwiti. À medida que seu uso se expandiu pelo mundo, várias modalidades de uso se desenvolveram: enquanto o uso tradicional se expandiu como símbolo de resistência à violência colonial no Gabão, o uso de seu principal alcaloide, a ibogaína, cresceu em todo o mundo desde a década de 1960 como tratamento médico clandestino para a dependência, tanto no Norte Global quanto em países como o Brasil. A ibogaína também participou da primeira onda da terapia psicodélica, na década de 1970, com outros usos e dosagens.
Carga horária: 1h · Docente: Bruno Ramos Gomes

Aula 11 · Ayahuasca
Apresenta uma visão geral dos estudos acadêmicos sobre a ayahuasca: como introdução, sua definição, as hipóteses de origem e seus usos atuais; em seguida, um resumo dos estudos biomédicos atuais e uma discussão sobre perspectivas futuras, incluindo o uso terapêutico.
Carga horária: 1h · Docente: Luís Fernando Farah de Tófoli

Aula 12 · KAP (Ketamine Assisted Psychotherapy) e o potencial terapêutico da cetamina
Aborda o potencial terapêutico da cetamina (ou ketamina). Criada em 1962 nos EUA, foi o anestésico mais utilizado na Guerra do Vietnã por sua versatilidade e segurança. Conhecida no contexto recreativo como “special K”, ainda nos anos 1970 foi reconhecida como psicodélica, por ter efeitos semelhantes aos dos psicodélicos clássicos. Nos últimos 20 anos, foram descobertas suas propriedades antidepressivas únicas e, recentemente, seu enantiômero (+), a escetamina, foi aprovado para o tratamento da depressão resistente. Como a maioria dos estudos clínicos não considera fatores extrafarmacológicos, como o set and setting, o foco principal da aula é apresentar a metodologia da psicoterapia assistida por cetamina (KAP), encerrando com uma breve exposição sobre outras possibilidades terapêuticas da substância.
Carga horária: 1h · Docente: Bruno Soares Menezes

Seção III — Música e crises na clínica psicodélica

Aulas 13 e 14 · A música na terapêutica psicodélica (partes 1 e 2)
Traz uma breve história do uso da música na terapêutica psicodélica; os recursos terapêuticos alternativos desenvolvidos durante a proibição; estudos recentes sobre o uso da música na terapêutica psicodélica; e pistas para a construção de repertório e o manejo da música.
Carga horária: 2h · Docente: Sandro Rodrigues

Aula 15 · Experiências psicodélicas desafiadoras e manejo terapêutico
Aborda as pesquisas sobre crises induzidas por psicodélicos e as terminologias adotadas na literatura sobre o tema, além da classificação e das formas de suporte a essas crises.
Carga horária: 1h · Docente: Fernando Beserra

Público alvo

O curso é voltado para profissionais de saúde, pesquisadores, militantes antiproibicionistas, usuários e demais pessoas interessadas em aprofundar seus conhecimentos sobre os psicodélicos.

Sandro Rodrigues

Psicólogo

Psicólogo e membro do conselho diretor da Associação Psicodélica do Brasil (APB).

Pietro Benedito

Sociólogo

Doutor em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com tese sobre o gênero e religião no Santo Daime.

Ivan Rennó

Psicólogo

Redutor de danos e Psicólogo (UFSJ), atua em contexto de festa como membro do Coletivo Cai Junto. É membro da Associação Psicodélica do Brasil (APB).

Italo Coelho

Advogado

Advogado com expertise em Lei de Droga, Pós-graduado em Direito e Processo Penal

Luis Felipe Valencio

Biólogo

Biólogo (UNESP), com aperfeiçoamento em Bioética Clínica e Social

Priscilla Praude

Psicóloga

Psicóloga (UFMG). Faz divulgação científica sobre psicodélicos

Marcio Roberto de Oliveira Junior

Economista

Economista. Mestre em Economia Política pela Universidade Federal Fluminense (PPGE/UFF)

Emilío Figueredo

Advogado

Advogado desde 2004,, consultor na Sinapse Social, e Fundador e Diretor da Rede Jurídica pela Reforma da Política de de Drogas (REDE REFORMA)

Daniela Monteiro

Psicoterapeuta

Psicoterapeuta Clínica - Bióloga, Especialista em Psicologia Transpessoal,

Flávia Zacouteguy Boos

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Ciências Biológicas - Neurociências por esta mesma Universidade